Cours et Stages

Je propose des cours et stages de sculpture sur pierre et initiation au modelage, pour tous niveaux (de débutant à confirmé) et pour tout âge (de 7 à 77 ans), dans mon atelier, à Quinsac, lieu-dit « Lavergne », sur demande. Les outils sont mis à disposition et les matériaux sont fournis. Pour plus de renseignements ou réservation, me contacter au 06 77 70 92 51 ou par email sur soula.fred@free.fr

Horaires et Tarifs

pour 1 personne seule :De 2 à 4 personnes ensembles :
Forfait Découverte (3 heures) : 50 €
Forfait 1 journée (6 heures) : 90 €
Forfait 2 journées (12 heures) : 170 €
Forfait 3 journées (18 heures) : 260 €
Forfait Découverte (3h) : 45 € / personne
Forfait 1 journée (6h) : 80 € / personne
Forfait 2 journées (12h) : 160 € / personne
Forfait 3 journées (18h) : 250 € / personne
Horaires : 9h30-12h30 et/ou 13h30-16h30

Quelques exemples de cours et stages à l’atelier de Quinsac

Un stage d’initiation au bas-relief

A l’occasion des Journées du Patrimoine : feuilles et fleurs

Stage d’été : Un Sphinx en bas-relief

Durant deux après-midi (6h en tout), Louis, jeune apprenti-sculpteur âgé de 8 ans, a réalisé son premier bas-relief en pierre de Paussac, à partir du dessin d’un Sphinx. Un mini-stage d’initiation qui a permis à Louis de découvrir la pierre et la technique de base du bas-relief.

Stage de printemps : une feuille en bas-relief

Louise, pour sa première approche de la pierre, sculpte le bas-relief d’une feuille…

Stage de printemps : apprendre le bas-relief

En ce début de Printemps 2014, apprentissage du bas-relief avec Michel, un débutant très studieux : travail autour du thème de l’ammonite sur un format 25x25x15cm. Le stage s’est déroulé sur une journée de 7h, en partant du tracé sur la pierre jusqu’à la pièce quasi terminée.

Stage en famille : création à partir de projets personnels

Mon ami Yves Rouzic, peintre à Champcevinel, est venu pendant 2 jours avec toute sa petite famille pour un stage week-end intensif ! chacun avait esquissé son projet auparavant, ce qui a permis de démarrer directement sur les traçages puis l’apprentissage des gestes de base.